Los centros educativos buscan cada vez mas la calidad educativa, como punto de referencia que justifique sus procesos o programas.
Conseguir centros eficaces es un objetivo de la politica educativa de muchos paises, para llegar a esa calidad, asi los centros se convierten en medios para lograr un fin.
Tradicionalmente, era los aprendizajes lo unico que se sometia a evaluacion, actualmente se a ampliado y generalizado el ambito de la evaluacion, llegando a los centros educativos, e incluso a las politicas educativas, abarcando sistemas, resultados, procesos, etc.
Todo esto nos lleva, a mejorar y potenciar la educacion y los centros educativos, con todo lo que hay dentro de estos, a la vez que nos sirve para correguir y limar, errores y problemas que vallan saliendo a la luz, pues la evaluacion es control y conocimiento.
domingo, 28 de diciembre de 2008
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